Et si cette année scolaire était le début d'une nouvelle vie ?

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Qu'est-ce que la formation "J'enseigne dans la joie" ?

 

Discipline Positive

"Un enfant fait mieux quand il se sent bien"

- Jane Nelsen -

Montessori"L'enfant est une source qu'on laisse jaillir"

- Maria Montessori -

Avez-vous remarqué que certains élèves ?

 

 

ont du mal à RÉGLER LEURS CONFLITS et à VIVRE ENSEMBLE
ont des difficultés à RESTER CONCENTRÉS
ne trouvent PAS DE SENS à leurs apprentissages
MANQUENT de MOTIVATION, surtout face aux difficultés
se montrent parfois DIFFICILES (violent, hyperactif...)
ont du mal à (se) RESPECTER et à COOPÉRER
font beaucoup de BRUIT et BAVARDENT dans la classe
ne se sentent PAS IMPLIQUÉS et ne fournissent PAS DE TRAVAIL PERSONNEL

 

 

Peut-être que vous MANQUEZ de TEMPS, que vous avez BEAUCOUP D'ELEVES à gérer.

 

Et peut-être que ces comportements vous AGACENT, qu'il vous arrive de PERDRE votre CALME. De vous sentir débordé.

 

Si c'est le cas, sachez que VOUS N'ÊTES PLUS SEUL. Des solutions existent...

" La folie, c'est se comporter de la même manière et s'attendre à un résultat différent. "

- Albert Einstein -

 

 

Est-ce que ce dont vous rêvez pour vos élèves, c'est ?

 

d'avoir un climat de classe SEREIN et de CONFIANCE
de leur donner ENVIE d'apprendre et de les RENDRE CURIEUX
de les rendre plus AUTONOMES et RESPONSABLES
d'APPORTER autant à tous vos élèves, même avec des NIVEAUX DIFFÉRENTS
de faire en sorte qu'ils soient HEUREUX de VENIR en classe

 

Et pour vous, désirez-vous ?

 
être encore plus serein dans votre travail et davantage ÉPANOUI
avoir des OUTILS qui vous permettent d'être un enseignant ÉPANOUISSANT pour vos élèves
réussir à être BIENVEILLANT et FERME à la fois
apprendre à GÉRER LES CONFLITS et les situations difficiles
développer un mode de COMMUNICATION NON VIOLENT pour un respect mutuel

" Il faut faire pour les générations futures des hommes puissants, c'est-à-dire indépendants et libres"

- Maria Montessori -

Grâce à la formation "J'enseigne dans la joie"

Développez un CLIMAT APAISÉ pour tous.
Renforcez la CONFIANCE que vos élèves ont en eux et en vous.
Encouragez-les dans leur AUTONOMIE.
Profitez d'élèves plus CALMES et MOINS BRUYANTS.
Stimulez LEUR CURIOSITÉ pour qu'ils soient PLUS ENGAGÉS dans leur apprentissage
Améliorez la BIENVEILLANCE de chacun pour un RESPECT MUTUEL.
Apprenez à GÉRER votre STRESS et restez calme en toutes situations.
Acquérez des OUTILS d'apprentissage ADAPTÉS répondant aux besoins de chacun.

" Le but de la Discipline Positive est d'obtenir des résultats positifs à long terme et de développer sans attendre autonomie et coopération "

- Jane Nelsen -

Votre formatrice : Tarisayi de Cugnac

Le jour de mon accouchement était le plus beau jour de ma vie :-) J'ai découvert un amour incommensurable pour un petit être que je ne connaissais pas la veille.

 

Quand il a soufflé sa 1ère bougie, tout est devenu plus compliqué. Je voulais qu'il soit bien élevé, qu'il connaisse les règles de la société. Et pour lui offrir cette qualité, je recourais à la force : punition, chantage, etc. Je générais beaucoup de stress éducatif.

 

Alors qu'il avait trois ans et que je l'attendais dans la salle d'attente de son cours de théâtre, je suis tombée sur un document parlant de Discipline Positive. J'ai été séduite par le concept. J'ai décidé de creuser le sujet et c'est ainsi que j'ai arrêté d'utiliser punitions, chantage, récompenses, etc. Au début, c'était difficile pour moi de lâcher prise. J'avais besoin d'outils pour me permettre de faire autrement. Alors je me suis formée à la Discipline Positive ainsi qu'à la pédagogie Montessori et j'ai pratiqué jusqu'à ce que ça devienne naturel.

 

Suite à ce changement éducatif je suis passée de 80% de stress éducatif (et 20% de vrai plaisir éducatif) à 80%-90% de vrai plaisir éducatif ! En voyant le résultat sur l'harmonie de ma famille, j'ai eu le vif désir de contribuer et de transmettre mes nouvelles compétences. Et c'est ainsi que s'est ouvert à moi un nouveau chemin de Vie, je suis devenue formatrice en éducation positive. Formatrice en Discipline Positive certifiée par le Dr Jane Nelsen et Lynn Lott, assistante Montessori certifiée par l'Institut Supérieur Maria Montessori, coach en développement personnel pour développer la résilience en transformant les plus grandes difficultés de la Vie en cadeaux, conférencière. J'ai accompagné aujourd'hui plus de 15.000 personnes au travers de mes différentes formations.

 

Dans mon parcours de formatrice, j'ai animé des ateliers et des stages avec des parents et des enfants. Au début j'étais vraiment perdue car il y avait toujours une partie des enfants qui ne voulaient pas coopérer, qui se mettaient à râler, à s'énerver, qui se montraient parfois agressifs.

 

Puis petit à petit j'ai appris à mettre au service du groupe les outils de l'éducation positive et du développement personnel. A construire de belles relations gagnant-gagnant avec les élèves de mes classes. Et de la même manière, je suis passée de 80% de découragement à 80% de plaisir dans la gestion d'une classe.

 

Aujourd'hui, je suis emplie de joie à l'idée de partager les pépites de l'éducation positive avec chaque professeur qui souhaite avancer sur ce chemin. Et emplie de gratitude quand je vois les résultats que les enseignants de la formation J'enseigne dans la joie obtiennent.

Le détail de la formation "J'enseigne dans la joie"

 

Discipline Positive, Pédagogie Montessori et Développement Personnel

au service des Professeurs de Maternelle, Primaire, Collège, Lycée

 

Formation en ligne, accessible 24h/24, 7j/7, format vidéo, 9h de formation

Module 1

Je cultive mon bien-être

 

Dans ce module, vous allez apprendre :

 

Ce qu'est le bien-être d’un point de vue scientifique : connexions neuronales, hormones et niveau vibratoire
L’influence de votre bien-être sur le comportement de vos élèves
Des exercices simples et efficaces pour augmenter votre niveau de bien-être dans votre classe : gratitude, intention positive, rire, maîtrise de ses perceptions
A identifier les causes des comportements inappropriés de vos élèves
A transformer les comportements inappropriés de vos élèves en opportunité pour toute la classe

Module 2

J'instaure le respect mutuel

 

Dans ce module, vous allez :

 

Pouvoir réfléchir aux objectifs éducatifs qui vous tiennent vraiment à cœur
Découvrir l'influence de la communication de l'adulte sur les émotions et le comportement des élèves
Apprendre à utiliser les outils de communication qui permettent d'obtenir le respect et la coopération des élèves : la valorisation, la communication bienveillante, les questions de curiosité, la responsabilisation, le temps d’échange en classe
Profiter de l'éclairage des neurosciences sur ce qui se joue dans le cerveau en cas d’agacement, d’énervement, de colère (fonctionnement du cerveau reptilien, du cerveau limbique, du néocortex et des neurones miroir)
Apprendre à reconnaître et respecter les besoins fondamentaux de l’élève afin qu’il désire s’ouvrir à l’autre et respecter ceux de son entourage scolaire.
Bénéficier d'exercices pratiques pour calmer les tensions : sophrologie, gratitude, intention positive, EFT

Module 3

Je maximise la concentration de mes élèves

 

Dans ce module, vous allez :

 

Apprendre à identifier les leviers de motivation de vos élèves
Découvrir les principes clés de l’introduction : comment créer du lien pour captiver l’attention de vos élèves
Maîtriser l'art des questions qui focaliseront la concentration de vos élèves
Apprendre à mettre en place des techniques de respiration qui favorisent la concentration (méditation, cohérence cardiaque)
Intégrer les mouvements qui favorisent la concentration

Module 4

J'apprends à gérer les comportements agressifs

 

Dans ce module, vous allez :

 

Comprendre comment fonctionne le triangle de Karpman Victime – Bourreau – Sauveur dans les relations humaines
Avoir des outils pour calmer votre partie émotionnelle afin de mieux gérer les comportements agressifs de vos élèves
Apprendre comment intervenir utilement face à un élève agressif pour restaurer un climat serein
Apprendre comment faire redescendre les tensions quand vous sentez qu'un élève s’apprête à agir avec agressivité
Bénéficier d'exercices pratiques à mettre en place dans votre classe pour prévenir les comportements agressifs. Ces exercices permettent aux élèves d'apprendre de manière ludique des méthodes de résolution de conflits pacifiques.

Module 5

Apprendre à apprendre : pour que mes élèves retiennent facilement ce qu'ils ont vu en cours

 

Dans ce module, vous allez :

 

Comprendre les mécanismes de rétention d’information du cerveau humain
Savoir comment parler aux différentes intelligences de la classe pour que chaque élève puisse recevoir et intégrer l’apprentissage
Voir comment mobiliser les 5 sens dans l'apprentissage pour améliorer la concentration et la rétention d'information
Goûter aux techniques ludiques d'apprentissages utilisées par les champions de la mémoire (telles que la méthode des lieux, la table de rappel, les cartes mentales)

Bonus

Les fondamentaux des enseignements de Maria Montessori

Bonus

 

Dans ce bonus, vous allez apprendre :

 

Comment aider vos élèves à développer leur plein potentiel
Les caractéristiques de chacune des 4 phases de développement de l'enfant de 0 à 18 ans selon Maria Montessori
L'importance de la période sensible de l'ordre mise en lumière par Maria Montessori
A quoi correspond la période sensible du mouvement et son lien direct avec l'intelligence humaine selon Maria Montessori
Quel est le rôle de l'éducateur selon Maria Montessori
Pourquoi il est capital de prendre le temps d'observer les élèves selon Maria Montessori
Comment et pourquoi la liberté est source de discipline selon Maria Montessori

Rejoignez dès aujourd'hui la formation J'enseigne dans la joie

Pour que demain soit différent d'hier

J'enseigne dans la joie

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Formation 100% en ligne

Durée : 9h - Format : vidéo - Accessibilité : 24h/24 7j/7

Favorisez l'engagement de vos élèves pour leur donner confiance et libérer leur esprit d'initiative
Instaurez un climat scolaire positif, propice au "vivre et apprendre ensemble"
Maximisez la concentration et la motivation de vos élèves
Apprenez à gérer les comportements difficiles, inappropriés de certains élèves tout en respectant leurs besoins et les vôtres
Développez votre propre bien-être pour être heureux au travail
Découvrez des techniques ludiques d'apprentissage utilisées par les champions de la mémoire

Garantie 100% satisfait ou remboursé

Pendant 30 jours, vous bénéficiez de la garantie 100% satisfait ou remboursé. Si cette formation ne vous convient pas, vous serez remboursé sur simple demande.

Témoignage de membres de la formation "J'enseigne dans la joie"

"Chouette, chouette, chouette et merci Tarisayi. En t'écoutant, je me suis dit "quelqu'un qui pense aux enseignants, je ne rêve pas?!" hé bien, cette formation tombe à pic, même si on approche de la fin d'année car je réfléchis beaucoup à mon renouveau pédagogique ces derniers temps; il y a des choses que j'ai à coeur de changer pour améliorer le bien-être de mes élèves et le mien car même si j'ai maintenant des outils personnels pour gérer des conflits ou différentes situations, il m'arrive encore d'être confrontée à des tensions et je me dis que je ne fais pas ce métier pour en arriver là."

 

Françoise

"Alors pour conclure les 2 premiers modules, la première chose que je dirais c'est que je suis plus consciente de disposer des bons outils pour améliorer mon bien-être et celui de chacun de mes élèves, et que je sais mieux comment les utiliser"

 

Isabelle

"Merci 1000 fois pour ton énergie et la clarté de tes propos ! Chaque fois que je visionne une de tes vidéos j'ai la pêche ... vive les neurones miroirs !!!!."

 

Émilie

"J'ai testé la marmite (mais avant un cours et après, pas pendant je n'y pensais pas en plein cours). Je liste (dans ma tête) les meilleurs moments de la journée, pas simplement le soir avant de dormir mais dès que je sens ma fatigue, tristesse ou agacement me submerger... J'ai tout de même réussi en classe à aller chercher un bout de souvenir positif (c'était assez fugitif car j'étais entourée d'élèves) c'était peut-être même une simple image (journée ensoleillée au bord de la mer l'été dernier). Et ça m'a permis de répondre à une élève de manière très zen et en souriant!!! Ce qui est génial c'est que je m'aperçois que d'être en colère ça me fais autant de mal qu'aux élèves et l'inverse est vrai aussi : sourire et rire en classe me fait un bien fou!!!"

 

Sarah

"Impressionnant !! Epoustouflant même. Cela ne fait que conforter mes envies et mes choix de pratiquer des ondes vibratoires positives et de joie ! Une envie personnelle tout d'abord qui irrigue de plus en plus ma vie professionnelle. Ma révolution copernicienne perso ahaha ! Ces éclairages sont très forts et nous apprennent beaucoup. Motivée pour les exercices !"

 

Alice

"J'ai testé le changement de perceptions avec un élève qui refuse systématiquement de faire ce que je propose... L'effet positif, c'est que j'ai réussi à transformer une colère naissante en fou rire, c'est très surprenant! A refaire..."

 

Françoise

"Superbe idée que celle de repérer les intentions positives . Cela m'apprend à prendre un certain recul vis à vis des attitudes spontanées de mes élèves...

J'avais déjà pris l'habitude de cultiver la gratitude, par contre j'ai décidé de transposer cela dans ma classe avec des enfants qui peuvent avoir du mal à coopérer de manière bienveillante avec leurs pairs. Je demande, par exemple, à un enfant qui à tendance à avoir un comportement trop autoritaire, ou trop violent (verbalement, physiquement) pendant la récréation avec ses camarades, de penser à s'amuser bien sûr, mais je lui dis qu'après la récréation, on discutera de trois choses qu'il ou elle a apprécié faire ou voir dans la cour. La conséquence, pour le moment, est que l'enfant va tout faire pour passer une récréation, à ses yeux, exceptionnelle afin de pouvoir le raconter. Par conséquent, il y a moins de querelles, et donc moins de conflits à gérer."

 

Olivia

"Ta façon d'expliquer le fonctionnement du cerveau humain est vraiment extra, c'est limpide... Tu es une prof géniale Tarisayi ! Voilà ce que j'appelle de la pédagogie : simple, explicite, imagé, parlant, inspirant... merci..."

 

Isabelle

"Merci... J'ai vraiment bien compris et pris conscience de ce qui se passe lorsqu'un élève ressent de la colère, ou quand moi-même je ressens de la colère (un élève qui sort et utilise son portable en classe, alors que c'est interdit; qui refuse de le ranger, quand je le lui demande...). Savoir qu'il faut faire "redescendre" son neo-cortex et celui de l'élève, pour trouver une solution, prendre conscience de cela, c'est super. Merci Tarisayi de partager tes connaissances!"

 

Mélanie

Une question sur la formation ? Contactez-nous à question@mykidishappy.com

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